乐观时一种良好的性格，很多孩子天生就比较悲观，但有些孩子则恰好相反。心理专家研究发现，人时可以培养乐观的思想的，尽管乐观的品质并不是孩子天生就具备的，但通过后天的培养可以获得。1.勿对孩子控制过严：孩子天真烂漫的童心有可能被严格地压制，这样不利于孩子心理健康的发展。家长应该根据孩子的不同年龄让他拥有不同的选择权。孩子只有从小就能自由选择，才能获得真正的自由和快乐。2.在有意义的活动中感受快乐：无论是成功的体验还是做了有意义的活动，都是快乐的重要来源。孩子完成某些事就会感受到快乐，因为他把一件事情做完了，取得了成就。在获得成功的过程同时，孩子也得到了快乐，而且还能获得自信心。3.教会孩子与人融洽相处：跟别人相处能让自己的我内心变得更热情。父母应该让他们多接触不同性别、年龄、性格的人，让他们与不同类型的人能够相处融洽。孩子必须学会跟家人和亲戚好友相处。另外，家长自己也应该和他人友好相处，待人真诚热情，不在背后说别人的坏话，做孩子的好榜样。4.物质生活避免奢华：如果孩子的物质生活太丰富，便容易养成奢侈的性格，而对于物质的片面追求，孩子又常常很难获得自我满足，这就是为什么贪婪的人大多都不快乐的原因。不过，那些生活简单的孩子，即使只是一个普通的玩具也能倍感满足和开心。5.让孩子爱好广泛：如果孩子只有一项兴趣爱好，那么就会很难保持长久的快乐。试想一下：只喜欢看动画片的孩子如果没有可看的动画片时，肯定会不开心。相反，假如孩子在看不成电视的时候喜欢看书、读报或玩游戏，那么孩子便能从这么多事中获得其他快乐。6.保有一颗平常心：一个乐观的人能够看淡一切，不管是成功还是失败，是痛苦还是幸福。现在孩子大多生长在温室中，没有经历过太多的风雨，很少面临艰难困苦，更不知道该怎么去面对。让孩子尽量接触各种事物，接触的事物多了，见识广了，心胸自然就会开阔，也就不容易产生悲观思想。要教会孩子心态平静地去对待世界，不要消极对待。鼓励孩子多参加课外活动，刚开始的时候，可以向孩子暗示要主动提出问题，然后进行学习。接下来，如果孩子开始主动学习了，父母可以对孩子进行奖励以鼓励孩子继续这样做。7.引导孩子学会摆脱困境：即使是乐观的人也不会事事顺心，也不可能做到永远快乐。当孩子还小时，父母就应该开始培养他们克服困难的能力。如果孩子一时还不能摆脱逆境，要告诉孩子要学会忍耐，学会在逆境中寻找生活的乐趣。8.拥有适度的自信：自信是快乐的来源之一。不过也有很多自卑的孩子，家长一定要及时发现他们的优点，并恰当地多给予其鼓励和表扬，要帮助孩子克服自卑心理然后建立自己的自信心。9.创建快乐的家庭气氛：孩子们从小生活的家庭氛围，在很大程度上对孩子的性格会有影响。研究发现，对周围的情绪和氛围，孩子很小的时候就能感觉到，尽管他还没学会用语言来表达自己的感受。可见，如果一个家庭气氛不和谐，或者是不和睦的家庭，培养出来的孩子肯定不会乐观开朗。