梦翔发现林晓总在课间往教室后门的窗台跑，是在四月的一个清晨。​

那天早读课刚结束，他正低头收拾课本，余光瞥见一抹白色身影闪过 —— 林晓抱着一个透明的塑料瓶，踮着脚在窗台前忙碌。他好奇地走过去，才看清窗台上摆着一盆小小的绿萝，叶片嫩得能掐出水，塑料瓶里装着半瓶清水，林晓正小心地往花盆里浇水，动作轻得像怕惊扰了什么。​

“这是你的绿萝？” 梦翔轻声问，怕打断她的动作。​

林晓回头，看到是他，笑着点头：“上周在学校门口的花店买的，老板说它好养活，放在窗台晒晒太阳就能长。” 她指着绿萝藤蔓上冒出的新芽，语气里满是欢喜，“你看，才几天就长新叶了，是不是很可爱？”​

梦翔顺着她的手指看去，新芽卷成小小的螺旋状，裹着一层细细的绒毛，在晨光里泛着浅绿的光泽。他忽然想起摄影社里，林晓总爱拍这些细碎的生命：刚破土的小草、落在花瓣上的蝴蝶、甚至是雨后叶片上的水珠，每次都能拍出不一样的温柔。​

“确实很可爱。” 他由衷地说，目光落在林晓沾了点水珠的指尖上，那指尖轻轻碰了碰新芽，动作温柔得不像话。​

从那天起，梦翔也多了个习惯 —— 课间会绕到后门的窗台，看看那盆绿萝。有时林晓已经在浇水，他就站在旁边安静地看；有时林晓忙着做题，他就悄悄拿起那个塑料瓶，替她把水浇透，顺便把叶片上的灰尘轻轻擦干净。​

有一次，连续下了两天雨，窗台积了些雨水，绿萝的叶片有些发蔫。林晓看着蔫掉的叶子，眼圈都红了，蹲在窗台前急得不知所措。梦翔正好路过，看到她这副模样，心里也跟着慌了，连忙掏出手机查资料：“别着急，网上说绿萝怕涝，可能是雨水积多了，我们把它搬到走廊晒晒太阳试试。”​

两人一起小心翼翼地把花盆搬到走廊的通风处，林晓蹲在旁边守着，梦翔则跑回教室拿纸巾，轻轻吸掉花盆底部多余的积水。阳光透过走廊的窗户洒下来，落在他们并肩的身影上，林晓的马尾辫偶尔会扫到梦翔的胳膊，带着淡淡的栀子花香，让他的心尖轻轻发痒。​

“你说它能好起来吗？” 林晓抬头问他，眼神里满是担忧。​

“肯定能。” 梦翔语气笃定，其实心里也没底，却不想让她担心，“你看它之前长得那么好，肯定很坚强。”​

那天下午的每节课间，他们都会跑到走廊看绿萝。直到放学前，林晓突然兴奋地拉着梦翔的胳膊：“你看！它的叶子立起来了！” 梦翔顺着看去，原本蔫掉的叶片果然舒展了些，虽然还没恢复到之前的饱满，却明显有了生气。林晓的眼睛亮得像星星，拉着他的胳膊晃了晃，完全没注意到自己的动作有多亲昵。​

梦翔的耳尖瞬间红了，却没敢抽回胳膊，只觉得被她碰到的地方，像有小火花在轻轻跳动。​

后来，他们干脆做了个约定：梦翔负责 “晒太阳”，每天早上把绿萝搬到走廊通风的地方；林晓负责 “浇水”，课间准时给它补充水分。有时梦翔会带些家里自制的营养液，偷偷倒进花盆里；林晓则会把绿萝的生长过程画在笔记本上，从新芽到长藤，每一笔都细致入微。​

绿萝长得越来越茂盛，藤蔓顺着窗台的栏杆往下垂，垂到了走廊的扶手边，路过的同学都会忍不住多看两眼。有一次，班长路过时笑着说：“你们俩把这盆绿萝养得比自己还上心，都快成咱们班的‘吉祥物’了。”​

林晓的脸一下子红了，梦翔却笑着接话：“那当然，这可是我们一起养的。” 他说这话时，特意看了林晓一眼，正好对上她看过来的目光，两人的视线在空气中撞了撞，又飞快地移开，却都忍不住弯了嘴角。​

六月的一天，梦翔像往常一样去搬绿萝，却发现花盆旁边多了一张便签纸，上面是林晓娟秀的字迹：“绿萝的藤蔓太长啦，我买了个小夹子，你帮我把它固定在栏杆上好不好？对了，周末我发现学校后山有片小竹林，我们可以一起去拍照片呀～”​

便签纸下面放着一个银色的小夹子，夹着一片新鲜的竹叶，竹叶上还带着清晨的露水。梦翔拿起夹子，小心翼翼地把绿萝的藤蔓固定在栏杆上，藤蔓顺着夹子的方向向上生长，像在朝着阳光攀爬。​

他把便签纸夹进笔记本里，和之前那张数学题的便签纸放在一起。笔记本里还夹着林晓给他拍的雨中伞下的照片，现在又多了一张关于绿萝的便签，每一样都带着林晓的温度，像一颗颗小太阳，把他的青春照得暖暖的。​

课间的铃声响起，林晓从教室里走出来，看到固定好的绿萝，笑着朝他走来：“固定得真好看，比我想象中还整齐。”​

“那当然，” 梦翔学着她之前的语气，故意逗她，“也不看是谁固定的。”​

林晓被他逗得笑出声，阳光落在她的笑脸上，比窗台的绿萝还要耀眼。梦翔看着她的笑容，突然觉得，青春里最美好的事，不是拍出多完美的照片，也不是解出多难的数学题，而是能和喜欢的人一起，守护一盆小小的绿萝，分享每一个平凡又温暖的日常。​

风从走廊吹过，绿萝的叶片轻轻晃动，像是在为他们的小约定，轻轻鼓掌。​