孩子在社会关系中生存，一定有好的地方和坏的地方。有优势也有劣势，家长要经常赞美孩子鼓励孩子，教孩子学会取长补短优劣互补，获得较大的进步。但是长期以来，我们教育的理念就是，先找出孩子的不足，然后不断地告诫，让他改正自己的不足。父母总觉得自己没有做错，然后孩子就会有进步了，也就提高了能力。可是事实上并非如此。这样的情况下，孩子会觉得自己没什么用，压抑和自卑的情绪非常不利于他的身心健康。很多家长都认为自己的孩子满身是缺点，就像不喜欢学习之类，而且成绩都不及格，上课迟到乱说话，自觉性差，总是不喜欢听老师讲话之类。但是作为家长，要是不断数落孩子的缺点，这样会让孩子看不起自己。同时，这些缺点在孩子的认知中扎了根，久而久之，孩子会觉得自己没有改变的可能，也懒得改正了。其实家长应该这样做——去观察孩子的优点，在指出孩子弱项的同时也要表扬孩子的长处，这样才不会让孩子觉得自己一无是处，这样才能让孩子健康发展。“金无足赤，人无完人。”父母的眼光总是看着孩子的缺点，就会心生不耐烦，对孩子的批评教育缺乏耐心与信心，这会导致孩子往不利的方向发展。但如果父母在找到孩子毛病的同时，也能发现孩子身上的优点，发现他的每一点进步，并给孩子一定的赞赏和支持，孩子就会慢慢改掉坏习惯，逐渐了解家长的良苦用心，努力克服缺点。1.要用完整的眼光去看待自己的孩子，发现孩子身上的闪光点：有的父母只想看到孩子的成就，其实孩子的内心性格、孩子的待人接物的方法、孩子的喜好和优点都应该是孩子好坏的见证，即便是单看孩子的学习，也不应仅看孩子的成绩，还要看孩子平时学习的用功程度、孩子优势的学科。家长考虑全面了，孩子的优点也就能被发掘出来了。2.正面强化，要让孩子有所作为：当孩子发扬了自己优点的时候，最想听到的便是父母的赞赏。所以在面对孩子的优点时，家长应该明白，这是孩子的优点，这会给孩子自信、需要尽可能地发扬。家长需要及时对孩子进行鼓励与肯定，这能让孩子感觉到自己的想法，让孩子明白到自身的价值，强化他的优点。3.别把孩子的优点当缺点：一些孩子总是显得特别淘气，父母总认为这是孩子不服从管教，有的孩子很喜欢读小说，但是家长认为这是不愿意学习的表现，只知道看没有用的书......其实，孩子拥有一颗单纯的心灵，孩子对知识有着很大的渴求，假如家长不用心去了解，就不能发现孩子的优点。4.不向孩子的缺点妥协：孩子的毛病是一定要让他改正的，比如说懒散、不讲礼貌、打架斗殴等。如果父母对孩子的这些缺点无视，不仅对孩子的成长有坏处，更是家庭教育中最大的失败。同时，父母在协助孩子改正缺点的过程中，也要有自己的手段，要依照一定规则，慢慢让孩子改掉自己的坏习惯。