中国的初中老师是怎么教几何的？科学史上公认《几何原本》是最早的一部科学著作，也是一本最典型最重要的科学著作。哪个国家的人民能真正理解它，哪个国家就走进了现代文明。而在中国从来没有听到媒体对它的大力宣传，我们的政府和媒体人士是否该反思一下这个问题了。《几何原本》应该是逻辑学应用的光辉典范。认真思考它的写作方法，就可以领悟到应该怎样去追求真理。事物有简单复杂之分，我们的感官只能勉强应付原始的生活，因为它只能较为正确地认识一些简单的重复率很高的事物。但要想活得好，获得比动物多得多的自由，就要充分利用我们大脑的中间神经元，间接地认识世界，而不是主要靠感觉神经元与运动神经元的直接联接，形成快速的条件反射。人是靠中间神经元的充分发挥，让其它动物远远不及人类的智慧的。问题是如何发挥它们才有更高的效率呢？显然人与人的区别，民族与民族的区别，社会与社会的区别主要在这里。当你的中间神经元装的精神产品越垃圾，你就越不如别人。如果说一个受教育民族还不如一个野蛮民族，那么只有一个解释，那就是这个民族所受教育总体上是垃圾文化