一个经验丰富的老师对缺乏责任心的孩子做了两点总结：现象一：有些孩子在学校只对学习感兴趣，不理睬其他事情，敷衍了事，还总是让家长帮他们收拾残局。现象二：还有些孩子做事马马虎虎，不会自觉学习，没有耐心，不能坚持，他们也不关心成绩的好坏，对父母的态度也不是很好，还经常发脾气。孩子应该具有爱心和社会责任感。当今社会人们交往频繁，只有人人都充满爱心、人人都承担一定的社会责任，我们才能感受到生活的美好。自私自利、没有责任心的人，是很难跟别人好好相处的，也难以立足于社会。要培养孩子的爱心，对社会、对孩子个人的成长，有着非同凡响的重要意义。什么是责任心呢？也就是一个人对于其在集体中的表现、行为规范以及他所承担的任务的自觉和负责的态度。包括责任认识、责任感和负责行为。假如孩子对于责任分不清楚，甚至认为与自己无关，上述问题就会出现在孩子身上。那么，该如何培养孩子的责任心呢？帮助孩子明确自己的责任。家长应该让孩子知道自己的责任，把孩子要做的事情明确地告诉他，孩子要学会自己的事情自己做，如学习扫地等一些力所能及的家务活，还要学会整理书包，削好铅笔，好好写作业......1.有目的地交代孩子任务，让孩子养成独立完成的习惯：首先，让孩子自己收起作业本，学习扫地，并让孩子学习整理书包，与此时同时给予一定指导，并且指出缺点，要求其改正。再次，鼓励孩子做事不能半途而废，要让孩子有持之以恒的态度，时常地给予鼓励，这是因为表扬是建立孩子责任心的好方法。最后，孩子掌握一种本领后，家长一定要给予其充分的表扬，与此同时可以告诉其老师，使他为自己感到自豪并树立责任心，体会到做一个有责任心的孩子是多么的重要，并在班级里树立榜样，鼓励孩子们向他学习，从而得到全面的教育。父母应该特意让孩子做一些事，锻炼孩子们独立做事的能力，要给孩子亲自实践的机会，千万不要因为他们小就什么事都不让他们做。例如可以让孩子养个小动物。当孩子养小金鱼时，他们能懂得：如果他们对鱼投入了爱，就能够保证小金鱼的健康，就像对亲朋好友的爱一样。心理学上称之为“共情”。当孩子养小金鱼时，会学得细腻、耐心，会懂得家长对自己的爱，孩子也会更好地爱他人。2.多和孩子交流，让孩子主动承担责任：有些孩子的自理能力是十分差的，老师发现了这种情况，就要及时跟家长沟通。例如，一位班主任曾经说过：“我们班上有一个小孩，自理能力特别差，每天放学都是最后一个出教室门的，平时书包也总是乱七八糟的。通过跟父母交流发现，原来在家里都是妈妈帮她整理书包，因此这个能力没有得到很好的培养。后来开家长会，我又跟他的家长沟通了一下，希望家长能让孩子自力更生，自己准备学习用品，后来他妈妈也按照老师的要求做了，每天要求孩子们自己整理，孩子也慢慢进步了，我自己也很开心，经常在班上表扬他，虽然他现在的速度还没有提升得很快，不过已经比以前整齐多了。”3.坚持正面教育，多鼓励、表扬，少指责、批评：孩子的责任感不是一天两天就能培养成的。而且，孩子年龄还小，有很重的好奇心，不容易集中注意力，这些特点会妨碍他们把事情做完。所以一旦孩子完成一件事，家长要及时给予公正的评价，善于用言语来吸引孩子的注意，让他们继续做自己的事情。例如：“你肯定能把这件事做好。”相信孩子一定能有能力来承担责任，只要他付出努力就能做到，也要教导孩子今后如何完成得更好，让他既知道自己的长处，也要看到自己的不足，这样才能让孩子养成良好的生活习惯，让孩子学会对自己的行为负责。4.父母是孩子最好的榜样：孩子的责任心是培养出来的，而父母是孩子最好的教师，日常生活中家长良好的行为态度，会成为孩子们学习的榜样。此外，父母应该多与孩子们谈论自己的工作，让孩子体会到家长克服困难挫折的成功感，让孩子们能够感受到责任在生活中的重要意义，这样就能让孩子的责任意识得到培养了。自主选择，机遇与责任同在。经过相关研究发现，责任感在小孩长大成人的过程中有着很重要的作用。有这样一句话：“当你有准备了，机遇才能降临于你。”一个毫无责任感的人是不会有头脑的，有责任感的人才会有这样的头脑，孩子都是具有自主能力的，当他进行自主选择的时候也就具备了这种责任感。承担责任。如果不让孩子明白责任的真正意义，孩子的任何事情家长都代替孩子做，那么孩子是不会学会独立自主的。有位心理学家曾进行自主调研，当问到如果在生活和学习中遇到难题该怎么做时，几乎所有学生都说有难题第一个想到的是找父母，竟然没有一个学生说自己自主解决，当问及今后想干的职业的时候，大部分学生都说同父母一起确定。我们由此可以知道父母这一做法的弊端，这一现象也十分让人担忧。家长不该代替孩子做所有事情，应该学会让孩子独立，让孩子学会自主选择。1.培养孩子认真负责的精神，允许犯错，但一定不能逃避责任。一定要让孩子知道事情是否可以实施，才能避免犯错误，一旦孩子犯了错误，父母也不要表现得太惊讶，更不要太苛责孩子，只要孩子敢于承认错误，父母就应该原谅孩子，让孩子发扬负责精神。假如犯错误是成长中必须经历的，他的每一个错误，都能让自己更完善，让自己变得更成熟。当然，孩子们在每每犯过一个错误之后，父母都应该帮孩子总结经验教训，而不是在旁边说风凉话“让你再不听爸爸妈妈的话，真是活该”等等，要让孩子们明白聪明的人不是不会犯错误，而是不会一直在一个地方犯错误。2.培养孩子守信践诺的良好习惯：遵守诺言是人的美好品质，是与人交往沟通的基本要求。一个不遵守承诺的人是不值得别人相信的，也不能受人们欢迎。因此，家长一定要教孩子诚信做人。以身作则，让孩子有社会责任感。当孩子知道他能够为家庭尽责任，甚至能够牺牲自己的愿望为家庭的利益出力，这个时候孩子的家庭责任感已经建立起来了。一个孩子只有了家庭责任感，才能慢慢建立起社会责任感。社会责任感是一种崇高的感情，它要求孩子在做事的时候考虑到对社会、对公众的影响，并从内心唾弃违反公共利益的行为；跟大家要互帮互助，而不是对别人冷嘲热讽；要为社会的发展做出自己应该有的贡献。只有树立强烈的社会责任感，才能做个有益于社会的人。家长要帮孩子增强孩子的家庭责任感和社会责任感。例如父母可引导孩子关心自己的亲人，如果有亲人生病了，应该带孩子去探病，而且当亲友跟自己求助时，要给予其一定的帮助。进而引导孩子对周围人施加关爱，从而关心社会上那些不相识的人。