若将瓦达威与哈吉威的故事放在校园背景里，那份喜欢便多了几分青涩的朝气，藏在晨读的铃声、图书馆的书架间，还有操场旁的梧桐树下。

瓦达威是高二（3）班的 “艺术生预备役”，课桌右上角总堆着半开的素描本，课间总爱趴在走廊栏杆上，对着楼下的花坛写生。他画过春日里冒芽的柳枝，画过秋日里铺满银杏叶的小径，却总在落笔时，不自觉地把线条往某个方向倾斜 —— 那是高二（1）班教室的窗户，哈吉威常坐在窗边的位置。

哈吉威是年级里小有名气的 “文科之星”，每次月考的作文都会被当作范文张贴，班会课上分享读书心得时，连讲台上的老师都会忍不住点头。她不像其他女生那样爱聚在一起聊八卦，午休时总抱着一本厚厚的书，坐在图书馆三楼靠窗的座位，阳光落在她的发梢，像撒了一层细碎的金粉。

瓦达威第一次对哈吉威心动，是在开学初的运动会上。那天他作为后勤组成员，推着装满矿泉水的小车在操场边缘穿梭，突然看到跑道旁的哈吉威正蹲在地上，小心翼翼地扶起被撞倒的指示牌。风把她的马尾辫吹得晃了晃，她从口袋里掏出纸巾，仔细擦去指示牌上的泥土，嘴里还小声念叨着 “可别再倒了，不然大家该迷路了”。那一刻，瓦达威手里的推车仿佛生了根，他看着阳光下女孩认真的侧脸，心跳突然漏了一拍，连素描本里空白的纸页，都好像有了想要描绘的轮廓。

从那以后，瓦达威的 “偶遇” 变得频繁起来。早自习前，他会特意绕到（1）班教室旁的楼梯，就为了和抱着作业本的哈吉威打个照面；每周三下午的美术课，他会提前去画室占靠窗的位置，因为能看到隔壁文学社活动时，哈吉威站在黑板前分享诗歌的身影；甚至连放学路上，他都会放慢骑车的速度，跟在哈吉威身后，看着她书包上挂着的小企鹅挂件轻轻摇晃。

他的喜欢藏在细节里：知道哈吉威喜欢喝图书馆楼下便利店的热可可，每个降温的早晨，他都会提前买好，悄悄放在她常坐的书桌一角，附上一张画着小太阳的便签；听说她要参加全市的作文比赛，他跑遍了书店，把获奖作文集和散文选整理好，夹在她班级的信箱里；看到她因为数学考试失利而闷闷不乐，他会在晚自习后，把自己整理的错题笔记放在她的自行车筐里，扉页上画着一只咧嘴笑的小熊，写着 “别难过，你超厉害的”。

哈吉威不是没察觉这份特别的心意。当热可可连续出现第三周时，她在便签上写下 “谢谢，很好喝”，贴回了便利店的冰箱上；收到作文集时，她在班级信箱里放了一颗包装精美的奶糖；看到错题笔记那天，她在晚自习后叫住了瓦达威，递给他一本崭新的速写本，轻声说：“我看你总用旧本子画画，这个给你。”

那天傍晚，夕阳把两人的影子拉得很长。瓦达威攥着速写本，指尖微微发烫，他看着哈吉威眼底的笑意，突然鼓起勇气说：“下次…… 下次美术课，我想画你，可以吗？” 哈吉威愣了一下，随即笑着点头，风把她的声音吹得很轻，却清晰地落在瓦达威心里：“好啊。”

校园里的喜欢，就像春天里悄悄发芽的种子，不需要轰轰烈烈，只需一点阳光、一丝微风，就能在心底慢慢生长，等着某天，开出满树的花。