23、我所在的集体（学校、机关、公司）：

我所在的集体（学校、机关、公司），所有与这个集体有关的内容都可以说。这个集体的范围可大可小，大到一个单位整体，小到一个部门、班级、小组、寝室；也可是为开展某一活动或完成特定任务而临时组建的集体。

从介绍自己所在的集体（学校、机关、公司）的名称、位置、性质、规模、职责、特点等说起，然后说说自己在这个集体中的位置，这个集体给自己的影响，自己对这个集体发挥的作用。

还可以说说这个集体里的成员，他们肯定各有各的个性，各有各的特长，你们中间一定会有不少有趣的、有意义的故事；也可以说说你们是怎样和谐相处、团结协作的。

24、谈谈社会公德（或职业道德）：

所谓社会公德，是指社会公共道德准则和道德规范，是人们在社会公共生活实践中长期积累起来的、人们共同生活必须遵守的道德准则。例如： 遵守公共秩序、爱护公物、保护环境、讲文明懂礼貌等。公众视野范围内人们的言行都应该受它的约束、接受它的评判；职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德，是社会公德在职业生活中的具体体现。这个话题属论述类话题，乍一看似乎无话可说，或不知从哪儿说起。的确，单纯作理论性的阐述可能一时确实说不出很多话来，但可以把它具体化，联系一些具体的社会现象来说可能就不那么困难了。

可以先从一些典型的事件说起，如，如旅游黄金周游客的不文明现象，各类环境污染事件，毒奶粉、地沟油、假药等食品药品安全事件。分析这些社会弊病产生的原因，给社会造成的危害，进而说说加强社会公德教育的必要性和迫切性。也可以说说学校在加强社会公德教育中的重要性以及学校如何对学生进行社会公德教育。

也可以列举身边的一些有关社会公德的现象，诸如公共秩序、尊老爱幼、扶弱助残、公共卫生等，分别评说它们是否符合社会公德，再进一步说说如何做到遵守社会公德，如何提高人们的公共道德水准等。

也可以从职业道德这一角度来说，如教师、医护、公务员、餐饮及其他服务行业等，以某一职业为例，说说其应具备怎样的职业道德，违背职业道德会带来怎样的不良后果，可以列举具体实例说。还可以说说如何提高提高个人职业道德等。